moral will中文是什么意思

• 道德意志

• "moral"中文翻译    adj. 1.道德(上)的,道义(上)的；守德行的；(特 ...
• "will"中文翻译    vt. 1.决心要，立志要。 2.凭意志的力量使…。 3 ...
• "moral" 中文翻译 :    adj. 1.道德(上)的,道义(上)的；守德行的；(特指男女关系上)品行端正的(opp. immoral)。 2.教导道德的。 3.精神上的(opp. physical, practical)。 4.(虽未证明但)无疑的,当然的；【逻辑学】盖然的,可能的(opp.demonstrative)。 a moral agent [being] 道德的行为者(人)。 a moral victory 精神胜利。 a moral blow 精神上的打击。 moral authority 道义。 moral certainty (虽不能证明但)确实可靠。 moral character 品行。 moral courage 信仰坚定不移的勇气,义勇。 moral culture 德育。 moral depreciation 【机械工程】无形损耗(opp. physical depreciation)。 moral education 思想品德教育；德育。 moral faculty [sense] 是非之心,良心。 moral good 德行。 moral inexhaustibility 百折不挠的精神。 moral law 道德律。 moral obligations 道义上的责任。 moral outlook 人生观。 moral philosophy 道德哲学,伦理学；〔古语〕心理学。 moral principles 道义。 moral rearmament (movement) 〔美国〕重振道德运动。 moral science 精神科学(＝ moral philosophy)。 moral support 精神上的支持。 moral tone 品格。 moral virtues 德,自然道德。 n. 1.(寓言等的)寓意,教训；寓言剧；〔pl. 但通常作单数用〕修身,伦理(学)；〔pl.〕 (尤指男女间的)品行；〔罕用语〕＝ morale. 2.〔古语〕相对者；逼肖者。 point a moral 用实例训导。 The boy is the very moral of his father. 这孩子活像他父亲。
• "a moral hooker" 中文翻译 :    卖肉救家姑
• "a moral obligation" 中文翻译 :    道义之交
• "el moral" 中文翻译 :    埃尔莫拉尔
• "ideology and moral" 中文翻译 :    思想道德
• "moral a eals" 中文翻译 :    道德诉求
• "moral absolutism" 中文翻译 :    绝对道德主义
• "moral activity" 中文翻译 :    道德活动
• "moral agent" 中文翻译 :    道德行动者
• "moral and ethical" 中文翻译 :    道德的
• "moral anxiety" 中文翻译 :    道德型焦虑; 道德性焦虑
• "moral appeals" 中文翻译 :    道德呼吁; 伦理/道德诉求
• "moral argument" 中文翻译 :    道德之证据
• "moral aspect" 中文翻译 :    道德面貌
• "moral ataxia" 中文翻译 :    精神性失调
• "moral attitude" 中文翻译 :    道德态度
• "moral autonomy" 中文翻译 :    道德自律
• "moral basin" 中文翻译 :    溶融穴
• "moral behavior" 中文翻译 :    道德行为
• "moral belief" 中文翻译 :    道德信念
• "moral blackmail" 中文翻译 :    精神威胁
• "moral bombing" 中文翻译 :    心理战轰炸
• "moral center" 中文翻译 :    道德中心

• Concepts about moral will in the west and its modern value
  康德道德教育思想的当代价值
• The moral will be perfectly fair
  道义上完全讲得过去。
• Secondly , teachers must enrich their moral feelings of credits and steel their moral will
  二要丰富诚信的道德情感和磨炼诚信的道德意志。
• Otherwise , neither can man find his demerits , nor can his faults be corrected . lf so , he has no way to reinforce and comfort his moral will
  否则，人的弱点就不能明确，人的错误就难丁纠正，人类求善的欲望也无法得到强化和满足。
• Accordingly , he imparted his students with the moral knowledge in " sincerity " and " truthfulness " , implanting moral belief , moral emotion and moral will in their minds
  为此，他教学生以"忠"与"信"的道德知识，培养他们的道德信念、道德情感、道德意志。
• Responsibility has a motive function to moral needs , an adjustment function to moral cognition , an impetus function to moral will , and a bridge function to moral behaviors
  责任感对道德需要具有动力作用，对道德认识具有调节作用，对道德意志具有能动作用，对道德行为具有桥梁作用。
• Morality generally comprises moral cognition , moral feeling , moral will , moral behavior , etc . moral feeling is an important part of morality , while responsibility is one basic kind of moral feelings
  品德一般包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素，其中道德情感是品德的一个重要方面，责任感是道德情感中的一个最基本的情感。
• Chapter three is the result and analysis on the basis of the teachers biological moral education concept , the way of teaching , as well as the students moral knowing , moral feeling , moral action and moral willing
  第三章是调查研究的结果与分析，从教师生态道德教育理念、教学方式、学生生态道德认知、情感、意志、行为等方面对生态道德教育问题进行了考察与分析。
• To be loaded with the matter environments of school and the behivior and figure of educator and the spiri t of class and school , the hidden curriculum indirectly and imperceptibly influences on the moral development of student , the paper dictiss its efficacy of moral education form five aspects : it can lead the moral recongnization and value idea of student ; it can mould the moral feeling of the student and urge the moral will of the student ; it can restrain the moral behavior in order to conform to the standerds of society and cultivate the good moral habit ; it also cultivate and improve the student " ability of oneself education
  隐性课程是课堂内外间接的、内隐的，由教育者以特定方式呈现，通过受教育者无意识的、非特定心理反应发生作用的教育影响因素。隐性课程以学校的物质环境、教师行为形象以及班风校风为载体间接的、潜移默化的影响着学生的道德成长。本文从五个方面对其德育功效进行论述：引导学生的道德认识和价值观；陶冶学生的道德情感；激励和磨炼学生的道德意志；规范学生的道德行为，养成良好道德习惯；培养和提高学生的自我教育能力。
• As a spiritual phenomenon particularly possessed by the human kind , belief is driven by human kind ' s instinct of exceeding finity and imperfectibility , as well as pursuing infinity and immutability . belief contains very complex structure and social content . it has many forms with moral belief as an important one . moral belief refers to the strong and well - formed belief of some moral model , regulation system and moral ideal , with deep and firm passion and strong responsibility to perform one ' s obligation , moral belief is the conformity of moral understanding , moral sensibility and moral will on the base of moral practice . moral belief can maintain the authority of morality substantially , promote the consciousness of moral body , realize the moral solicitude towards self , society and nature , and create the moral custom of rational self - discipline
  信仰具有极为复杂的结构和社会内容，表现为多种形式，道德信仰是其中一种重要的形式。道德信仰是指道德主体对某一道德模式、规范体系和道德理想深刻而有根据的坚信，醇厚且执着的情感以及对履行道德义务的强烈责任感，是道德认识、道德情感和道德意志在道德实践基础上实现的有机统一。道德信仰能通过信仰的形上神圣性从根本上维护道德的权威，促成外在道德规范在道德主体行为中的自觉体现，实现人对自身、人对社会以及人对自然的道德关怀，营造理性自律的社会道德风尚。